Los aprendizajes que adquirimos en la primaria son de gran importancia pues es la base de un buen futuro, es por eso que es importante que te esfuerces al momento de contestar lo que se te pide.<\/p>\n
Dentro de la materia de historia se aprende los sucesos que ocurrieron en el pasado. Generalmente el aprendizaje es en orden cronol\u00f3gico. El estudio de la historia es una disciplina que tiene como fin ense\u00f1ar a los estudiantes los acontecimientos pasados, ya sean nacionales o internacionales.<\/p>\n
Estudiar la materia de Historia tiene 3 principales fines:\u00a0<\/p>\n
Como mencionamos anteriormente, el programa de Historia va en un orden cronol\u00f3gico, en donde se dividen los acontecimientos por grado, es decir, los primeros acontecimientos se aprender\u00e1n en\u00a0 cuarto, los siguientes en quinto y posteriormente hasta llegar a sexto. Cada acontecimiento se ve de forma detallada para que los alumnos puedan identificar dentro de la historia los aspectos pol\u00edticos, econ\u00f3micos o culturales.\u00a0<\/p>\n
El estudio de la Historia permite que el alumno pueda entender los diferentes factores que repercuten en las sociedad, por lo que es importante que el alumno pueda aprender a analizar y tener una visi\u00f3n de la historia. Para poder estudiar las diferentes dimensiones, se debe considerar 4 \u00e1mbitos:\u00a0<\/p>\n
El libro se encuentra dividido en 5 bloques:\u00a0<\/p>\n
Panorama del periodo. Ubicaci\u00f3n temporal y espacial<\/p>\n
del poblamiento de Am\u00e9rica y el surgimiento de la agricultura\u00a0<\/p>\n
Ubicaci\u00f3n espacial de Aridoam\u00e9rica, Oasisam\u00e9rica<\/p>\n
y Mesoam\u00e9rica\u00a0<\/p>\n
Temas para comprender el periodo .<\/p>\n
El poblamiento: migrantes de Asia a Am\u00e9rica<\/p>\n
Los primeros grupos humanos en el actual territorio mexicano<\/p>\n
Una nueva actividad: la agricultura\u00a0<\/p>\n
Aridoam\u00e9rica, Mesoam\u00e9rica y Oasisam\u00e9rica: caracter\u00edsticas<\/p>\n
geogr\u00e1ficas y culturales<\/p>\n
Temas para analizar y reflexionar<\/p>\n
La pintura rupestre\u00a0<\/p>\n
La importancia del cultivo del ma\u00edz<\/p>\n
Lo que aprend\u00ed<\/p>\n
Evaluaci\u00f3n\u00a0<\/p>\n
Panorama del periodo. Ubicaci\u00f3n temporal y espacial<\/p>\n
de las culturas mesoamericanas<\/p>\n
Temas para comprender el periodo<\/p>\n
Culturas mesoamericanas<\/p>\n
Las expresiones de la cultura mesoamericana\u00a0<\/p>\n
Temas para analizar y reflexionar<\/p>\n
Las ideas prehisp\u00e1nicas sobre la creaci\u00f3n del ser humano.<\/p>\n
La presencia ind\u00edgena en la actualidad<\/p>\n
Lo que aprend\u00ed\u00a0<\/p>\n
Evaluaci\u00f3n5<\/p>\n
Panorama del periodo. Ubicaci\u00f3n temporal y espacial<\/p>\n
de los viajes de exploraci\u00f3n de Crist\u00f3bal Col\u00f3n en Am\u00e9rica<\/p>\n
y de la Conquista de M\u00e9xico<\/p>\n
Temas para comprender el periodo\u00a0<\/p>\n
Las necesidades comerciales de Europa<\/p>\n
y los adelantos en la navegaci\u00f3n<\/p>\n
Los primeros contactos de Espa\u00f1a en Am\u00e9rica .<\/p>\n
La Conquista de M\u00e9xico-Tenochtitlan<\/p>\n
Expansi\u00f3n y colonizaci\u00f3n a nuevos territorios\u00a0<\/p>\n
Mestizaje e intercambio cultural.<\/p>\n
Temas para analizar y reflexionar<\/p>\n
Distintas concepciones sobre la guerra:<\/p>\n
mesoamericanos y espa\u00f1oles<\/p>\n
Los sabores de la comida tradicional mexicana<\/p>\n
Lo que aprend\u00ed .<\/p>\n
Evaluaci\u00f3n\u00a0<\/p>\n
el virreinato de Nueva Espa\u00f1a<\/p>\n
Panorama del periodo. Ubicaci\u00f3n temporal y espacial<\/p>\n
del virreinato de Nueva Espa\u00f1a<\/p>\n
Temas para comprender el periodo<\/p>\n
La sociedad virreinal\u00a0<\/p>\n
La organizaci\u00f3n pol\u00edtica: el Virreinato<\/p>\n
Las actividades econ\u00f3micas: agricultura, miner\u00eda,<\/p>\n
ganader\u00eda y comercio<\/p>\n
La Iglesia novohispana<\/p>\n
Motines, rebeliones y descontento social en el Virreinato<\/p>\n
Legado de la \u00e9poca virreinal\u00a0<\/p>\n
Temas para analizar y reflexionar<\/p>\n
El aporte asi\u00e1tico y africano a la cultura virreinal y en la actualidad<\/p>\n
Las leyendas de la \u00e9poca como un reflejo de la vida cotidiana<\/p>\n
Lo que aprend\u00ed\u00a0<\/p>\n
Evaluaci\u00f3n\u00a0<\/p>\n
Panorama del periodo. Ubicaci\u00f3n temporal y espacial del movimiento de Independencia<\/p>\n
Temas para comprender el periodo<\/p>\n
Causas de la Independencia.<\/p>\n
El inicio de la guerra y la participaci\u00f3n de Hidalgo y Allende<\/p>\n
El pensamiento social y pol\u00edtico de Morelos<\/p>\n
Las guerrillas en la resistencia insurgente<\/p>\n
La consumaci\u00f3n de la Independencia<\/p>\n
Temas para analizar y reflexionar<\/p>\n
La Independencia y la b\u00fasqueda de una sociedad m\u00e1s igualitaria\u00a0<\/p>\n
Las mujeres en el movimiento de Independencia<\/p>\n
Lo que aprend\u00ed\u00a0<\/p>\n
Evaluaci\u00f3n\u00a0<\/p>\n
Bibliograf\u00eda<\/p>\n
Cr\u00e9ditos iconogr\u00e1ficos <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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